上周三下午两点，市场部的内训课准时开始。讲师站在投影前讲用户画像建模，台下坐了12个人——但签到表上只勾了9个名字。

行政小陈翻着平板上的电子签到页，没急着打电话。她点开蓝点系统里那个叫‘内训履约追踪’的轻流程，页面自动弹出三行红字：

• 张磊（内容组）：扫码进入教室后5分钟未点击‘确认参训’ → 已触发静默提醒（企业微信私聊）
• 李薇（品牌组）：签到后中途离场超18分钟 → 系统标记‘断续参与’，自动关联其后续提交的课堂练习完成度作加权评估
• 王拓（新入职）：全程未签到，但IP定位显示其设备在培训室Wi-Fi范围内 → 推送‘补签+30秒语音确认’弹窗

这不是什么AI大模型调度中心，只是市场部去年底用蓝点搭的一个不到200行配置逻辑的内部工具。它不替代讲师，也不考核KPI，就干一件事：让‘签到’这件事，从一张被动等待填写的白纸，变成一个会呼吸、会判断、会兜底的微型教务角色。

以前不是没试过管理内训 attendance。最早是Excel打卡表，靠组长课前发、课后收，漏填率常年35%以上；后来上了某SaaS学习平台，强制人脸识别签到，结果大家把手机架在空椅子上‘代刷’，后台数据漂亮得像假的；再后来改用钉钉扫码，但扫码后没人管你坐没坐稳、听没听懂、走没走神——签到和学习，彻底成了两件事。

转机出现在一次复盘会上。培训负责人老周盯着一页‘参训率92%，但课后测试平均分61’的数据，突然说：‘我们到底在管什么？是管人进了门，还是管人进了脑子？’

这句话被小陈记住了。她没去找新系统，而是打开蓝点，新建了一个‘内训轻教务’应用。核心字段就四个：【扫码时间】【停留时长（Wi-Fi在线监测）】【课堂互动动作（如弹幕提问/练习提交）】【课后72小时知识回溯（自动推送一道选择题）】。

最妙的是‘补签机制’。新人王拓那天其实全程在后排记笔记，但忘了扫码。系统没罚他，也没打叉，而是等他第二天打开企业微信，收到一条带语音按钮的消息：‘王拓你好，检测到你昨天在A203参与了《增长飞轮》培训，是否需要补签？（点击说话：“我在”即可生效）’——他录了俩字，系统立刻生成带时间戳、声纹特征、设备ID的补签凭证，并同步到HRIS的培训档案里。

这背后没用OCR，没调大模型API，就是蓝点里几个基础能力的组合：位置围栏+行为埋点+条件触发+语音转文本（调用企业微信自带接口）。连规则都是小陈自己拖拽配置的：‘若扫码缺失但Wi-Fi在线＞40分钟 & 有≥1次弹幕记录 → 启动语音补签’。

更意外的是，这个‘活教务员’悄悄改变了培训文化。现在讲师备课会多问一句：‘今天留的练习题，能不能设成必交才能看答案？’——因为知道系统会自动盯住没交的人；运营同事也主动把课前预习材料嵌进签到页，‘扫码即解锁第一章’；甚至有同事开玩笑：‘以后请假得提前走流程，不然系统真会半夜发消息问我为什么坐在会议室却没点签到。’

它不宏大，不智能，甚至有点笨拙：不会写教案，不能代讲PPT，连考勤统计都只输出原始数据。但它记得住张磊总爱坐最后一排、李薇习惯课间离场接电话、王拓第一次补签时紧张得说了三遍‘我在’。

管理未必是立规矩，有时只是给流程一点体温，让它学会在人忘记的时候，轻轻拉一下袖子。